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心理科学 2006年第05期杂志 文档列表

心理科学杂志研究报告与论文

心理学研究方法的系统分析与体系重构第1026-1030页

关键词: 心理学；  研究方法；  系统分析；  体系重构；  

大学生心理健康、创造性人格与创造力关系的模型建构第1031-1034页

关键词: 大学生；  心理健康；  创造性人格；  创造力；  结构方程模型；  

短时距估计中刺激物的动态变化效应第1035-1039页

关键词: 时间记忆；  短时距估计；  动态变化效应；  刺激物；  心理时间；  

基层党政领导干部的行为风格与自我和谐及工作绩效的关系第1040-1044页

关键词: 行为风格；  行为类型；  自我和谐；  工作绩效；  基层党政领导干部；  

改革开放以来我国文化震荡的特点研究第1045-1048页

关键词: 改革开放；  文化震荡；  特点；  中国；  社会心理反应；  

假想的道德两难情境下小学儿童对说谎或说真话的抉择第1049-1052页

关键词: 道德两难情境；  说谎；  说真话；  行为抉择；  集体观念；  小学生；  儿童；  

高一学生应对灵活性及其影响因素的研究第1053-1057页

关键词: 压力应对；  应对灵活性；  自我效能；  社会支持；  高一学生；  影响因素；  

工作记忆成分在传递性推理中的作用第1058-1062页

关键词: 传递性推理；  心理模型；  工作记忆成分；  大学生；  双任务实验范式；  

4～6岁儿童未来时间认知教学的实验研究第1063-1067页

关键词: 未来时间认知；  时间表征；  实验研究；  儿童；  系统教学；  抽象概括；  

精神分裂症患者的前瞻记忆比较研究第1068-1070页

关键词: 前瞻记忆；  精神分裂症；  差异；  患者；  比较研究；  影响因素；  自我评价；  

童年中期儿童社会能力与学业成就的交叉滞后研究第1071-1075页

关键词: 社会能力；  学业成就；  交叉滞后回归；  童年中期；  儿童；  小学；  武汉市；  

文本内容和图文顺序对图片理解的影响第1076-1080页

关键词: 文本内容；  图文呈现顺序；  情境性学习；  邻近效应；  图片理解；  大学生；  多媒体学习；  

加工速度、工作记忆与数字推理能力的发展第1081-1085页

关键词: 加工速度；  工作记忆；  心理机制；  数字推理能力；  直接调节作用；  智力；  认知能力；  

童年中期同伴关系、同伴关系知觉与心理行为适应的关系第1086-1090页

关键词: 同伴关系知觉；  社会喜好；  社会行为；  孤独感；  中介效应；  童年中期；  心理行为适应；  儿童；  小学；  

3～5岁儿童表面与结构相似性类比推理的实验研究第1091-1095页

关键词: 类比推理；  表面相似性；  结构相似性；  儿童；  实验研究；