心理科学杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

心理科学 2006年第06期杂志 文档列表

心理科学杂志研究报告与论文

中国大学生心理健康教育创新体系的构建第1282-1286页

关键词: 大学生；  心理健康教育；  创新体系；  

海洛因戒除者对相关线索和负性生理线索的注意偏向第1287-1290页

关键词: 海洛因戒除者；  海洛因相关线索；  负性生理线索；  注意偏向；  

课堂教学的情感目标分类第1291-1295页

关键词: 课堂教学；  情感目标；  目标分类；  测评；  

社交焦虑个体对于不同威胁信息的注意偏向第1296-1299页

关键词: 社交焦虑；  情绪stroop范式；  注意偏向；  

初中生感戴维度研究第1300-1302页

关键词: 初中生；  感戴；  人物取向；  事物取向；  道义取向；  

口语报告法在阅读策略研究中的应用第1303-1305页

关键词: 口语报告；  阅读策略；  出声思维；  

幼儿认知灵活性的发展及其与言语能力的关系第1306-1311页

关键词: 认知灵活性；  育语能力；  表征能力；  

小学语文和数学教师课堂信息加工能力的研究第1312-1316页

关键词: 小学语文和数学教师；  学科内容信息；  课堂活动信息；  课堂背景信息；  

我国大学生在关爱价值观者特征上的公众观第1317-1319页

关键词: 关爱价值观；  大学生；  公众观；  特征；  品质因素；  

空间信息表征对语义相关判断的影响第1320-1323页

关键词: 空间信息；  语义相关；  知觉符号表征；  

音标-音素意识整合训练的重要价值——小学二年级干预组与三年级对照组的比较第1324-1330页

关键词: 音标；  音素意识；  整合；  干预；  准朗读；  

当代大学生自比型价值观数据的潜在结构第1331-1335页

关键词: 大学生；  价值观；  自比型数据；  因素分析；  多维尺度分析；  

基于表征水平评估辨析的后形式运算阶段观第1336-1339页

关键词: 后形式运算；  表征水平；  认知发展；  皮亚杰；  

学前儿童欺骗的阶段性发展的实验研究第1340-1345页

关键词: 欺骗；  心理理论；  错误信念；  学前儿童；  

不同文化语境与难度下第二语言阅读的眼动追踪研究第1346-1350页

关键词: 第二语育；  文化语境；  难度；  阅读理解；  眼动；