心理科学杂志-2005年第05期-学术之家

学习困难生认知策略特点与加工水平对其影响的实验研究第1026-1030页

关键词: 学习困难生；认知策略；加工水平；实验；精细加工；加工策略；认知过程；优秀学生；深加工能力；优秀生；

陈霖的拓扑性质知觉理论第1031-1034页

关键词: 拓扑知觉理论；知觉物体；视知觉；知觉理论；拓扑性质； visual；专题讨论；文章；评论；

儿童4岁到7岁社交退缩行为的适应意义第1035-1038页

关键词: 社交退缩亚类型；问题行为；追踪研究；退缩行为；社交退缩；儿童；稳定性；年龄段；正相关；安静；

回溯式时距估计的年龄差异第1039-1042页

关键词: 回溯式时距估计；存储容量模型；背景变化模型；年龄差异；时距估计；回溯；实验范式；加工速度；记忆信息；

不同沟通方式下群体决策信息利用分析第1043-1046页

关键词: 沟通方式；群体决策；信息利用；群体决策过程；决策信息；利用分析；信息提取；问题解决型；人事选拔；信息分享；

双线索竞争条件下海洛因戒除者的前注意偏向特性第1047-1051页

关键词: 海洛因戒除者；海洛因相关线索；前注意偏向；竞争条件；海洛因；线索；注意；抗干扰能力；现实生活；

暂时句法歧义句认知加工初探第1052-1054页

关键词: 认知加工特征；歧义句；信息处理模式；论题适合性；

2．5至7．5岁儿童关于图画作者能力特点的认知发展第1055-1059页

关键词: 图画；能力特点；认知发展；儿童；能力；作者；实验情境；

智障学生与正常学生内隐记忆与外显记忆的对比研究第1060-1062页

关键词: 内隐记忆；外显记忆； pdp；智障学生； process；对比；加工分离程序；年龄效应；无意识；双字词；

自闭症幼儿自主性共同注意的实验研究第1063-1067页

关键词: 自闭症幼儿；自主性共同注意；视觉方向；指点行为；实验过程；自闭症；自主性；幼儿；注意；正常儿童；

小学生自信心养成的实验研究第1068-1071页

关键词: 小学生；自信心；自主教育；学生自信心；实验；儿童自信心；小学高年级；非独生子女；单亲家庭；教育系列；

沿海某省城市居民主观幸福感纵向研究第1072-1076页

关键词: 主观生活质量；主观幸福感；纵向研究；城市居民；沿海；生活质量； sars；心理测量学；负面影响；心理健康；

员工自我调节学习影响因素之研究第1077-1081页

关键词: 自我调节学习；职业生涯规划；自我效能；成就动机；工作特征；企业员工；学习影响；人口统计学；个体因素；成败归因；

汉语动词的隐含因果性对代词加工的影响第1082-1085页

关键词: 动词隐含因果性；代词加工；汉语动词；因果性；隐含；加工；代词；句子理解；中动词；通达性；

5～7岁儿童类比系统性效应的实验研究第1086-1088页

关键词: 结构映射；透明度；类似性；关系系统；系统性效应；谓项；系统性；儿童；类比；实验；

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