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心理科学杂志

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主管单位:中国科学技术学会  主办单位:中国心理学会

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心理科学 2012年第02期杂志 文档列表

心理科学杂志基础、实验与工效
自由观看实景图片时注意的空间偏向第258-263页
关键词: 视觉注意偏向;  空间位置;  实景图片;  眼动;  
自我提高还是自我增强?解释水平理论的观点第264-269页
关键词: 可能自我;  当前自我;  时间自我知觉;  自我提高动机;  自我增强动机;  
基于Flanker、Stroop和Simon多重冲突驱动的认知控制机制第276-281页
关键词: 冲突监控;  一致性效应;  冲突适应性效应;  事件相关电位;  认知控制;  
维-汉-英三语者三种语言语义通达模型的实验研究第287-293页
关键词: 语义通达;  语言联接;  模型;  
不同动机和材料因素对学习判断影响的实验研究第294-298页
关键词: 成就目标;  记忆自我效能;  材料因素;  学习判断;  
注视-西蒙效应的空间编码机制第304-308页
关键词: 联合注意;  西蒙效应;  空间编码;  
惯用语理解的多种心理机制:不同的证据第309-313页
关键词: 惯用语;  理解机制;  证据;  语义性质;  
心理科学杂志发展与教育
青少年自主-联结的发展及其与社会适应的关系研究第328-333页
关键词: 自主;  联结;  社会适应;  个体化;  青春期;  
早期经验对儿童心理发展的影响第346-351页
关键词: 胎儿期经验;  出生状况;  家庭教养;  学前教育经历;  儿童心理发展;  
学校教育资源对学生数学素养预测效应的跨文化比较第352-357页
关键词: 学校教育资源;  数学素养;  跨文化比较;  pisa;  
潜逻辑运算类皮亚杰守恒任务中的负启动效应第358-363页
关键词: 负启动效应;  类皮亚杰任务;  守恒;  认知抑制;  潜逻辑;  
成败反馈对大学生核心自我评价的影响:任务重要性、外向性的调节作用第364-368页
关键词: 核心自我评价;  外向性;  任务重要性;  稳定性;  成败反馈;  
土家、苗、侗、藏族高中生学业自我的发展特点及对策第369-375页
关键词: 少数民族;  高中生;  学业自我;  
中学生消费价值观在家庭理财教育方式与消费决策风格之间的中介作用第376-383页
关键词: 消费价值观;  家庭理财教育方式;  消费决策风格;  中学生;  
4—8年级学生社交淡漠与同伴接纳的交叉滞后回归分析第384-390页
关键词: 社会退缩;  社交淡漠;  同伴接纳;  交叉滞后;